Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In 'Verpleegkundige dialogen in twee talen' zijn de gebruikelijke zinnen en zinnetjes die bij de zorgverstrekking aan ziekenhuispatiënten te pas komen in de twee talen naast elkaar geplaatst. De behandelde onderwerpen zijn het inbrengen van maagsondes, de zorgverstrekking aan patiënten met een tracheo-, colo- of urostoma, de bevalling en de postnatale verpleegkundige behandeling. Om didactische redenen dient de chronologische volgorde als leidraad. De hoofdstukken beginnen telkens met een tekening en een aanschouwelijk verhaal uit de ziekenhuiswereld en eindigen met een reeks praktijkgerichte oefeningen. (Bron: covertekst)

Verpleegkunde --- verpleegkunde --- 616.083 --- verpleegkundig beroep --- Frans-Nederlands --- beroepsuitoefening --- Franstalig --- anderstaligen --- communicatie (leesbaarheid) --- Taalgebruik --- Taalverwerving --- maagkatheterisatie --- tracheotomie --- colostomie --- 601.1 --- urostomie --- taalverwerving (gez) --- stoma (anus praeternaturalis, kunstmatige anus) --- verpleegkundig beroep (gez) --- bevalling (eutocie) --- 613.2 --- Verpleegkunde ; woordenboeken

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

e herziene

Taalverwerving --- Verpleegkunde --- 613.3 --- Engels --- verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- verpleegkundige opleiding --- 838 --- linguïstiek (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- 601.1 --- linguistiek (taal) --- Communicatie --- Engelse taal --- Verpleegkundige opleiding --- Beroep en opleiding --- Engels ; verpleegkundigen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met dit boek geeft de auteur invulling aan het vak gezondheidskunde voor het HBO-V. Het vertrekpunt van het boek is het begrip gezondheid, de basis van de gezondheidskunde en de gezondheidswetenschappen. De meerwaarde van het boek is dat het gezondheid vanuit macro-, meso- en microniveau bekijkt. Dit is van wezenlijk belang voor verpleegkundigen die functioneren op kwalificatieniveau 5.Het boek bestaat uit 2 delen. Het eerste deel brengt de gezondheidstoestand van de bevolking in kaart aan de hand van epidemiologische gegevens, gezondheidsindicatoren en beleid. Het Health Field Concept van Lalonde vormt de leidraad bij de analyse van gezondheidsproblemen. Daarnaast biedt het model aanknopingspunten voor gezondheidsbevordering.Deel 2 gaat in op het bevorderen van de volksgezondheid via gezondheids- en patiëntenvoorlichting en preventie door verpleegkundigen. De auteur plaatst de gezondheids- en patiëntenvoorlichting op verhelderende wijze in het kader van de verpleegkundige theorievorming, gespecificeerd naar verpleegkundige diagnoses en interventies.De leerinhouden sluiten aan op de deelkwalificaties en eindtermen van niveau 5 uit de kwalificatiestructuur voor verpleegkundige opleidingen.

Gezondheidsvoorlichting --- #KVHB:Gezondheidspsychologie --- #KVHB:Preventie --- 601.6 --- gezondheidsvoorlichting --- verpleegkunde --- 613.48 --- GVO --- gezondheidszorg --- patiëntenbegeleiding --- preventie --- 361 ) Gezondheidsopvoeding --- epidemiologie --- gezondheidsopvoeding --- GVO (gezondheidsvoorlichting en -opvoeding, sanitaire opvoeding) --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding; algemeen --- Psychosociale zorg in het ziekenhuis --- (zie ook: informed consent) --- gvo (gez) --- preventie (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- 614 --- Openbare gezondheidszorg--(zie ook {351.84}) --- gezondheidspromotie --- preventieve gezondheidszorg --- Nursing --- patiëntenvoorlichting

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit cahier geeft concrete adviezen om rugbesparend te leven en te werken. Vooral transfereren, heffen, tillen en manipulaties die in de bejaardenzorg het vaakst voorkomen, worden besproken. Daarnaast krijgen het werken aan een beeldscherm en autorijden de nodige aandacht en komen ook ergonomie en preventie van rugklachten aan bod. Deel I Theorie 1. Ergonomie 2. Anatomie 3. Biomechanica 4. Rugklachten 5. Het ontstaan van overbelasting Deel 2 Praktijk 1. De juiste houding 2. De juiste beweging 3. De juiste techniek 4. De oefeningen 5. Zitten 6. Liggen 7. Autorijden 8. Het verplaatsen van mindermobiele ouderen 9. Personen verplaatsen

Bejaarden --- 613.21 Basisverpleegkunde, procedures en interventies --- basisverpleegkunde --- ergonomie --- tiltechnieken --- verbedden --- verpleegkundige interventies --- Geriatric Nursing. --- bejaardenzorg --- rugklachten --- rugpreventie --- 612.5 --- verpleegkunde --- 324 --- 613.64 --- bejaarden --- 613.3 --- bejaardenzorg (gez) --- rugaandoeningen (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- verpleegmethoden (gez) --- 604.3 --- Rugklachten --- preventie --- rugaandoeningen --- Nursing, Geriatric --- Geriatric Nursings --- Nursings, Geriatric --- ergotherapie, bezigheidstherapie --- Sociale problemen van en zorg voor ouderen; algemeen --- Geriatrische verpleegkunde --- Reuma --- Ruggenmerg --- Tiltechnieken --- ergotherapie --- Ruggenmerg. --- Rugklachten. --- ergotherapie. --- preventie. --- verpleegkunde. --- Ergotherapie. --- Preventie. --- Verpleegkunde. --- Geriatrics --- manutentie --- Nursing --- geriatrische verpleegkunde --- Geriatric Nursing --- Provincie West-Vlaanderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De verpleegkundige als coach is gericht op de verpleegkundige als collega, die voor anderen (nieuwe collega's, stagiairs, uitzendkrachten) raadgever, opleider en mentor is. De student maakt kennis met de methodiek van het coachen en met verschillende coachingsvormen, zoals het coachen van individuen, het coachen van groepen en coachen op afstand. Daarnaast is er ruimschoots aandacht voor het coachen in de praktijk. Verschillende leerstijlen komen aan bod, en de student leert doelen stellen, leeropdrachten construeren, beoordelingsgesprekken voeren en beoordelen.

Coaching --- Communicatie --- Sociale vaardigheden --- Verpleegkunde. --- Gezondheidszorg. --- verpleegkundig beroep --- Didactic strategies --- coaching --- Nursing --- competenties --- verpleegkunde --- 613.3 --- stagebegeleiding --- verpleegkundige opleidingen --- 613.21 --- werkbegeleiding --- 616.083 --- Stagebegeleiding (praktijkbegeleiding) --- Supervisie --- Verpleegcompetenties --- Verpleegkundig beroep --- beroepsprofiel (gez) --- competenties (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- 604.64 --- Verpleegkunde --- beroepsuitoefening --- beroepsvervolmaking (bijscholing, naschoolse vorming, permanente vorming) --- samenwerking --- Personeelsbeleid --- verpleegkunde - beroep en opleiding --- Basisverpleegkunde - Verpleegkundige interventies --- Beroep en opleiding --- departement Gezondheidszorg 07 --- gezondheidsonderwijs --- 366.4 --- 613.21 Basisverpleegkunde, procedures en interventies --- 613.3 Beroep en opleiding --- leidinggeven --- management --- studentenbegeleiding